Cambridge English
Lesen in B2 First und C1 Advanced: Aufbau und Praxis
Reading and Use of English ist der erste Prüfungsteil beider Prüfungen, und er liefert zwei der fünf Noten, aus denen dein Ergebnis entsteht. Geprüft werden zwei Dinge auf einmal: wie schnell du liest und wie genau du die Wörter kennst, die du längst wiedererkennst. Beides kommt nicht aus einer Liste – für diese Niveaus gibt Cambridge keine heraus. Diese Seite stellt das Format beider Prüfungen in Zahlen dar, erklärt, was die Teile zu Grammatik und Wortschatz wirklich abfragen, und nennt die offiziellen kostenlosen Materialien.
Im App Store öffnenKostenlos starten. iPhone und iPad. Eine Lese-App, kein Prüfungstrainer.
- Der Prüfungsteil in Zahlen
- Was die einzelnen Teile prüfen
- Wie der Punktwert entsteht
- Es gibt keine Wortliste, und Cambridge sagt das selbst
- Was Cambridge selbst zu lesen empfiehlt
- Die kostenlosen offiziellen Materialien
- Worin sich das von IELTS Reading unterscheidet
- Wo Readlang Mobile hilft und wo nicht
Kurz gesagt
B2 First: sieben Teile, 52 Fragen, 70 Rohpunkte, 1 Stunde 15 Minuten, 2.200 bis 2.500 Wörter Text. Die Teile 1, 5, 6 und 7 zählen zu Reading, die Teile 2, 3 und 4 zu Use of English.
C1 Advanced: acht Teile, 56 Fragen, 78 Rohpunkte, 1 Stunde 30 Minuten, 3.000 bis 3.500 Wörter. Dieselbe Aufteilung, dazu ein Teil, den es bei B2 gar nicht gibt: Cross-text multiple matching, das Vergleichen von Meinungen über vier kurze Texte hinweg.
Eine Wortliste gibt es nicht. Im eigenen Heft für Prüfungsteilnehmende beantwortet Cambridge die Frage direkt: Prüfungen ab GER-Niveau B2 „do not have particular language specifications or vocabulary lists“. Statt einer Liste empfiehlt Cambridge in den Hinweisen für Lehrkräfte, viel zu lesen.
Der Prüfungsteil in Zahlen
Beide Prüfungen beginnen mit einem Teil, der in beiden gleich heißt. Laut Cambridge gibt dir B2 First 1 Stunde 15 Minuten für sieben Teile und 52 Fragen, zu lesen sind dabei 2.200 bis 2.500 Wörter. C1 Advanced gibt 1 Stunde 30 Minuten für acht Teile und 56 Fragen, bei 3.000 bis 3.500 Wörtern. Wie viele einzelne Texte das sind und wie lang jeder davon ausfällt, veröffentlicht Cambridge nicht: In den Beschreibungen steht nur „a text“ oder „a text or several short texts“.
| B2 First | C1 Advanced | |
|---|---|---|
| Zeit | 1 Stunde 15 Minuten | 1 Stunde 30 Minuten |
| Teile | 7 | 8 |
| Fragen | 52 | 56 |
| Rohpunkte | 70 | 78 |
| — Reading (Teile 1, 5, 6, 7 / 1, 5, 6, 7, 8) | 42 | 50 |
| — Use of English (Teile 2, 3, 4) | 28 | 28 |
| Wörter zu lesen | 2.200–2.500 | 3.000–3.500 |
| Ganze Prüfung | etwa 3 Stunden 29 Minuten | etwa 3 Stunden 55 Minuten |
Zahlen von den Cambridge-Seiten zum Prüfungsformat und aus den Handbüchern für Lehrkräfte, geprüft am 20. September 2026.
Rechnet man das aus, wird der Druck sichtbar. Auf C1 liest du 3.000 bis 3.500 Wörter und beantwortest 56 Fragen in 90 Minuten, und drei dieser Teile sind gar kein Lesen, sondern Grammatik und Wortschatz gegen die Uhr. Das Handbuch benennt die Anforderung unverblümt: Lernende auf diesem Niveau „need to process large quantities of text in a defined time-scale“.
Was die einzelnen Teile prüfen
Die Bezeichnungen unten sind die von Cambridge. Achte auf die Punkte: Bei C1 zählen die Teile 4, 5, 6 und 7 zwei Punkte pro Frage, bei B2 nur die Teile 4, 5 und 6. So entscheidet ein Drittel der Fragen über mehr als die Hälfte der Punkte.
| Teil | Aufgabe | B2 First | C1 Advanced |
|---|---|---|---|
| 1 | Multiple-choice cloze | 8 Fragen, 8 Punkte | 8 Fragen, 8 Punkte |
| 2 | Open cloze | 8 / 8 | 8 / 8 |
| 3 | Word formation | 8 / 8 | 8 / 8 |
| 4 | Key word transformation | 6 / 12, zwei bis fünf Wörter | 6 / 12, drei bis sechs Wörter |
| 5 | Multiple choice | 6 / 12 | 6 / 12 |
| 6 | Gapped text (B2) / Cross-text multiple matching (C1) | 6 / 12, entfernt sind Sätze | 4 / 8, vier kurze Texte |
| 7 | Multiple matching (B2) / Gapped text (C1) | 10 / 10 | 6 / 12, entfernt sind Absätze |
| 8 | Multiple matching (nur C1) | — | 10 / 10 |
Für C1 schreibt Cambridge die Gewichtung direkt hin: Die Teile 4, 5, 6 und 7 zählen zwei Punkte pro Frage, die Teile 1, 2, 3 und 8 einen.
Zwischen den beiden Prüfungen ändern sich drei Dinge, und genau an ihnen stolpern die meisten. C1 bringt Cross-text multiple matching dazu: Vier kurze Texte äußern Meinungen, und du vergleichst sie miteinander. Im Gapped text entfernt C1 ganze Absätze, wo B2 einzelne Sätze herausnimmt. Und in der Key word transformation verlangt C1 drei bis sechs Wörter statt zwei bis fünf.
Use of English sind die Teile 2, 3 und 4. Teil 1 zählt zu Reading, obwohl er Wortschatz abfragt: Die Handbücher beschreiben ihn als Prüfung von „vocabulary, e.g. idioms, collocations, fixed phrases, complementation, phrasal verbs, semantic precision“. Diese eine Formulierung ist das ganze Argument fürs Lesen: Nichts davon lernt sich als Liste von Stichwörtern, denn geprüft wird, welche Wörter zusammengehören und welche Bedeutungsnuance passt.
Wie der Punktwert entsteht
Am Ende stehen fünf Noten: Reading, Use of English, Writing, Listening und Speaking. Reading und Use of English werden getrennt ausgewiesen, obwohl sie aus einem einzigen Prüfungsteil kommen, und das Gesamtergebnis ist der Durchschnitt aus den fünfen. Im Handbuch steht, dass die vier Fertigkeiten und Use of English gleich gewichtet sind – dieser eine Prüfungsteil entscheidet also über zwei Fünftel deines Ergebnisses.
| Ergebnis | B2 First | C1 Advanced |
|---|---|---|
| Grade A | 180–190 (Zertifikat auf C1) | 200–210 (Zertifikat auf C2) |
| Grade B | 173–179 | 193–199 |
| Grade C | 160–172 | 180–192 |
| Zertifikat ein Niveau darunter | 140–159 (B1) | 160–179 (B2) |
| Punktwert genannt, kein Zertifikat | 122–139 | 142–159 |
| Bestanden ab | 160 | 180 |
Cambridge English Scale, nach den offiziellen Factsheets zum Statement of Results. Auf der gemeinsamen Skala sind 140–159 B1, 160–179 B2, 180–199 C1 und 200 und mehr C2 – dieselbe Zahl bedeutet auf beiden Prüfungen also dasselbe.
Rohpunkte werden in diese Skala übersetzt, eine veröffentlichte Umrechnungstabelle für die echte Prüfung gibt es aber nicht. Cambridge nennt Orientierungspunkte nur für die eigenen Übungstests: In der Umrechnungshilfe landen 24 von 42 Punkten in B2 Reading auf 160 und 32 von 50 in C1 Reading auf 180. Dazu steht dort der Satz, sie „should not be used to try to predict precise scores in the live exam“. Die echte Prüfung wird über eine Rasch-Analyse angeglichen, deshalb verschiebt sich die Zahl richtiger Antworten hinter einer Note von Version zu Version leicht.
Eine nützliche Folge davon: Ein Grade A in B2 First bringt ein Zertifikat, das C1 ausweist, und ein Grade A in C1 Advanced eines, das C2 ausweist. Cambridge hängt an beides eine Warnung. Zu B2 First auf C1 heißt es „the breadth of coverage of B2 First at this level is limited“, zu C1 Advanced, die Prüfung sei „not designed to assess the full range of skills at Level C2“. Wenn du das höhere Niveau schwarz auf weiß brauchst, leg die höhere Prüfung ab.
Es gibt keine Wortliste, und Cambridge sagt das selbst
Such nach einer Wortliste zu diesen Prüfungen, und du findest reichlich Angebote zum Kauf. Die offizielle Antwort steht in Cambridges eigenem Heft für Prüfungsteilnehmende, unter der Überschrift „Is there a wordlist for this exam?“ – für B2 First und für C1 Advanced gleichlautend: „No. Exams that are at CEFR Level B2 or above ... do not have particular language specifications or vocabulary lists.“ Listen veröffentlicht Cambridge nur für A2 Key und B1 Preliminary.
Statt einer Liste arbeitet das Handbuch zu C1 mit einer Beschreibung: „less common lexis refers to vocabulary items that appear less often“. Eine offizielle Zahl dazu, wie viele Wörter man auf B2 oder C1 können muss, existiert nicht.
Was es tatsächlich gibt, ist das English Vocabulary Profile, eine Forschungsdatenbank von Cambridge von A1 bis C2 mit rund 15.700 Einträgen, Phrasen, Redewendungen und feste Verbindungen eingeschlossen, kostenlos für Lehrkräfte und Fachleute aus dem Bildungsbereich. Sie beschreibt, was Lernende auf jedem Niveau tatsächlich benutzen; ein Lehrplan für die Prüfung ist sie nicht, und ihre Nutzungsbedingungen schließen kommerzielle Verwendung aus.
Praktisch gelesen heißt das alles: Geprüft werden Kombinierbarkeit und Genauigkeit, und das sind Eigenschaften von Wörtern im Zusammenhang. Man begegnet ihnen, indem man viel Text liest, den man größtenteils versteht – also genau das, was Cambridge weiter unten empfiehlt.
Was Cambridge selbst zu lesen empfiehlt
Beide Handbücher haben einen Abschnitt mit Hinweisen für Lehrkräfte, und beide stellen das Lesen nach vorn. Zu B2 First: „Your students should be encouraged to read a wide range of texts both in class and at home.“ Die Aufzählung der Textsorten stammt ebenfalls von Cambridge – „graded readers, unabridged short stories or novels, non-fiction, newspaper or magazine articles“. Zu C1 Advanced: „Your students should read as widely as possible both in class and at home“, mit dem Ziel, „a wide vocabulary“ aufzubauen.
- Lies jede Woche, nicht in Schüben. Cambridge schlägt einen wöchentlichen Leseplan vor, bei dem die Lernenden mündlich oder schriftlich davon berichten, was sie gelesen haben.
- Lies, was dich wirklich interessiert. In den Hinweisen zu B2 stehen Sport, Autos und Mode in Zeitschriften und im Netz ausdrücklich als vollwertiges Material.
- Wähl das Medium passend zur Prüfung: Cambridge rät, „both online and in print depending on which version of the exam“ zu lesen, die du ablegen wirst.
- Übe, die Bedeutung aus dem Zusammenhang zu erschließen, statt bei jedem Wort stehen zu bleiben – es steht als zu entwickelnde Fertigkeit auf der Liste, und genau das belohnen die Teile 1 und 5.
- Das hier ist unser eigener Vorschlag und nicht der von Cambridge: Nimm auf C1 Länge dazu. In der Prüfung liegen 3.000 bis 3.500 Wörter vor dir, ein langer Artikel in einem Zug ist also direktes Training.
Ein Wort zur gestuften Lektüre, den graded readers. Sie stehen auf der Liste von Cambridge und lösen das Problem der Dichte: Auf B2 willst du Text, in dem du fast jedes Wort schon kennst, damit die wenigen unbekannten auffallen und hängen bleiben.
Die kostenlosen offiziellen Materialien
- Vorbereitung auf B2 First und auf C1 Advanced: digitale Musterprüfungen auf der Prüfungsplattform mit dem Vermerk „Free“, dazu Papiersätze als ZIP mit Aufgaben, Audio und Lösungen. Ohne Registrierung.
- Die Lösungen zum Leseteil als eigene Dateien: B2 First und C1 Advanced.
- Handbuch für Lehrkräfte, B2 First (90 Seiten) und C1 Advanced (94 Seiten): je zwei Mustersätze pro Prüfungsteil, die Lösungen zu Reading and Use of English und zu Listening für die digitale wie für die Papierversion, die Bewertungsraster und ein Muster des Antwortbogens.
- Die Hefte für Prüfungsteilnehmende, B2 First und C1 Advanced, je 26 Seiten: der Prüfungsteil Stück für Stück, der Ablauf am Prüfungstag und die oben zitierte Antwort zur Wortliste.
- PDFs zum selbstständigen Üben nach Aufgabentyp, Hinweise für den Unterricht und Stundenentwürfe – alles kostenlos auf denselben beiden Vorbereitungsseiten.
Zwei praktische Anmerkungen. Einen leeren Antwortbogen zum Herunterladen gibt es nicht einzeln: Das Muster steckt in den Handbüchern. Und beide Prüfungen lassen sich digital oder auf Papier ablegen – Cambridge schreibt, das Format sei in beiden Fällen dasselbe, unterschiedlich sei nur die Art zu antworten: auf Papier ein Kästchen ausmalen, am Bildschirm tippen.
Worin sich das von IELTS Reading unterscheidet
Viele bereiten sich auf beides vor, deshalb lohnt es sich, die Unterschiede nüchtern aufzuzählen, ohne sie nach Schwierigkeit zu sortieren.
| B2 First / C1 Advanced | IELTS Academic Reading | |
|---|---|---|
| Zeit | 75 / 90 Minuten, Use of English eingerechnet | 60 Minuten |
| Fragen | 52 / 56, Use of English eingerechnet | 40 |
| Wörter | 2.200–2.500 / 3.000–3.500 | 2.150–2.750 |
| Punkte pro Frage | Einer oder zwei, je nach Teil | Überall einer |
| Grammatik als eigene Note | Ja, Use of English wird eigens ausgewiesen | Diesen Teil gibt es nicht |
| Ergebnis | Cambridge English Scale, ganze Zahlen | Bandwerte, in halben Schritten |
| Gültigkeit | Das Zertifikat läuft nicht ab | Zwei Jahre sind eine Empfehlung, keine Regel |
Cambridge veröffentlicht einen offiziellen Vergleich: IELTS 6,0 entspricht 169 Punkten auf der Skala, 6,5 entspricht 176 und 7,0 entspricht 185.
Die Aufgabentypen überschneiden sich kaum. IELTS hat True/False/Not given, das Zuordnen von Überschriften und das Vervollständigen von Zusammenfassungen; Cambridge hat Lückentexte, Wortbildung und das Umformen mit einem vorgegebenen Schlüsselwort, was IELTS überhaupt nicht prüft. Die Vorbereitung auf die eine Prüfung ersetzt die auf die andere nicht – das Lesen darunter ist aber bei beiden dasselbe Lesen.
Wo Readlang Mobile hilft und wo nicht
Readlang Mobile ist eine App für iPhone und iPad zum Lesen in einer Fremdsprache. Ein Fingertipp auf ein Wort zeigt die Übersetzung direkt in der Zeile; tippst du auf das erste und das letzte Wort einer Phrase, wird die ganze Phrase übersetzt. Alles, was du übersetzt, wandert in deinen Wortschatz; das Üben mit diesen gespeicherten Wörtern gehört zu Premium. Fügst du den Link zu einem Artikel ein, öffnet er sich im Reader – so kommst du an Zeitungs- und Zeitschriftentexte in der passenden Länge, also an das Material, das Cambridge in den eigenen Hinweisen nennt.
In der eingebauten Bibliothek liegen gemeinfreie Bücher, nach Niveau von A1 bis C1 gestuft. Das passt zur gestuften Lektüre aus den Empfehlungen, mit einer ehrlichen Einschränkung: Es sind Klassiker und keine aktuelle Publizistik, für die Zeitungshälfte des Rats bringst du also eigene Links mit.
Im kostenlosen Tarif sind 30 Übersetzungen pro Tag drin. Das reicht für einen Artikel von etwa 900 Wörtern, wenn dir rund 97 % der Wörter darin schon bekannt sind. Premium kostet 8,99 $ im Monat oder 59,99 $ im Jahr und hebt das Limit auf.
Ein Prüfungstrainer ist die App nicht. Es gibt darin keine Musterprüfungen, keine Lückentexte und keine Key word transformation, keinen Timer, und sie läuft nur auf iPhone und iPad. Nimm sie fürs Lesen und die Cambridge-Materialien oben für das Format der Prüfung.
Häufige Fragen
Wie lange dauert Reading and Use of English?
B2 First gibt 1 Stunde 15 Minuten für sieben Teile und 52 Fragen, C1 Advanced 1 Stunde 30 Minuten für acht Teile und 56 Fragen. Zu lesen sind laut Cambridge 2.200 bis 2.500 Wörter bei B2 und 3.000 bis 3.500 bei C1.
Gibt es eine offizielle Wortliste für B2 First oder C1 Advanced?
Nein. In den Heften für Prüfungsteilnehmende schreibt Cambridge, dass Prüfungen ab GER-Niveau B2 keine eigenen Sprachspezifikationen und keine Wortlisten haben. Offizielle Listen gibt es nur für A2 Key und B1 Preliminary. Das English Vocabulary Profile ist eine Forschungsdatenbank und kein Lehrplan für die Prüfung.
Wie viele Punkte brauche ich zum Bestehen?
Bestanden ist ab 160 auf der Cambridge English Scale bei B2 First und ab 180 bei C1 Advanced. Rohpunkte werden über ein Angleichungsverfahren in diese Skala übersetzt, und eine Umrechnungstabelle für die echte Prüfung veröffentlicht Cambridge nicht – nur Orientierungspunkte für die eigenen Übungstests.
Werden Reading und Use of English getrennt bewertet?
Ja. Sie kommen aus einem Prüfungsteil, stehen im Statement of Results aber als zwei der fünf Noten, und das Gesamtergebnis ist der Durchschnitt aus diesen fünf.
Was gibt es in C1 Advanced, das in B2 First fehlt?
Einen zusätzlichen Teil: Cross-text multiple matching, bei dem vier kurze Texte Meinungen äußern und du sie vergleichst. Außerdem entfernt der Gapped text ganze Absätze statt einzelner Sätze, und die Key word transformation verlangt drei bis sechs Wörter statt zwei bis fünf.
Läuft das Zertifikat irgendwann ab?
Cambridge schreibt, dass seine Zertifikate nicht ablaufen, weil die Prüfung eine gründliche Erhebung sei und keine Momentaufnahme. Universitäten und Arbeitgeber entscheiden trotzdem selbst, wie aktuell ein Ergebnis sein muss.
Kann ich mich kostenlos vorbereiten?
Ja. Digitale und gedruckte Musterprüfungen, die Lösungen, die Handbücher für Lehrkräfte mit je zwei Mustersätzen, die Hefte für Prüfungsteilnehmende und die PDFs nach Aufgabentyp liegen kostenlos und ohne Registrierung auf cambridgeenglish.org.
Fang heute mit einem Artikel an
Der Prüfungsteil belohnt, wer Wörtern oft genug begegnet ist, um zu wissen, welche zusammengehören. Das kommt vom Umfang und nicht von einer Liste – und genau das schreibt Cambridge, das diese Prüfung verkauft, in den eigenen Hinweisen für Lehrkräfte.
Im App Store öffnenKostenlos starten. iPhone und iPad.